La herencia musical se transmitió primero de manera espontánea hasta que constituyó un legado altamente elaborado, que hizo necesaria su transmisión intencionada y formal.  En principio las grandes culturas agrícolas, y mucho después en su forma más lograda, la cultura griega, confirieron a la enseñanza musical un lugar prioritario en la formación del ciudadano.

Desde entonces las instituciones educativas han sido el vehículo mediante el cual la humanidad conserva y transmite su patrimonio musical. Actualmente, todos los países conceden un importante lugar -que en algunos casos es de privilegio- a la enseñanza musical, desde los primeros años de la infancia.

En nuestro país la enseñanza de la música se incluye en el currículo de la educación básica desde el Preescolar, y cuenta con personal docente preparado para ejercer tan gratificante labor.

El proceso educativo venezolano incluye la Escuela Primaria, cuyos principales lineamientos se plasman en el Currículo Básico Nacional, y en él, áreas del conocimiento sobre las cuales son pocos los estudios e investigaciones encontrados. Una de ellas es la Educación Estética, específicamente Educación Musical.

Resulta interesante estudiar la manifestación cultural de San Benito específicamente la realizada en la comunidad de Campo de Oro, la cual reviste características específicas y únicas que la revisten de autenticidad.

Formulación del problema

Con la intención de indagar la conformación, características, coreografía, elementos musicales, entre otros; que permitan la formación integral de los niños de Escuela primaria de la Escuela Bolivariana “Juan Ruiz Fajado”, se enfoca este cuestionamiento en los siguientes términos:

¿Cuál es la caracterización de la Manifestación Cultural de San Benito de Campo de Oro y su importancia para la formación integral de los niños de la Escuela Bolivariana “Juan Ruiz Fajardo”?

En tal sentido, se ordenan distintos tipos de actividades encaminadas a la educación de la expresión y apreciación artísticas de los alumnos en el contexto de la música y su aporte como canalizadores de sus inquietudes y potencialidades, relacionadas con la Manifestación Cultural de San Benito de Campo de Oro.

Objetivos
Objetivo General

·        Investigar la Manifestación Cultural de San Benito de Campo de Oro.

Objetivos Específicos

·        Identificar los elementos musicales de la Manifestación Cultural de San Benito de Campo de Oro.

·        Elaborar elementos de expresión plástica relacionados con la Manifestación Cultural de San Benito de Campo de Oro en la Escuela Bolivariana “Juan Ruiz Fajardo”.

·        Organizar el baile de San Benito de Campo de Oro en la Escuela Bolivariana Fajardo”.